In der zweitägigen Endrunde am 19. und 20. Juni 2026 traten etwa 140 Teams aus ganz Deutschland gegeneinander an. Unter den Teams war auch GSB Bots 2 von der Gesamtschule Brünninghausen – ein Team aus Tom und Carlotta (beide Klasse 6d). Sie hatten sich beim Regionalentscheid in Dortmund den ersten Platz erkämpft und durften nun stolz ihre Schule im Deutschlandfinale vertreten. Begleitet wurden sie von zwei weiteren GSB-Teams (Robostars und Neko Bots) sowie von Fans aus der Schulgemeinschaft.

In Trier erwartete die Teilnehmer ein anspruchsvoller Wettbewerb nach dem RoboMission-Format: Die Schüler mussten ihre Roboter weiterbauen und – vor Ort – in programmierten Parcoursfahrten gegeneinander antreten. Außerdem präsentierten sie ihre Roboterprojekte an Ausstellungsständen. Laut den Veranstaltern waren alle Teilnehmenden begeistert von Kreativität, technischem Verständnis und Teamarbeit, die im Mittelpunkt des Wettbewerbs standen. Über 60 regionale Wettbewerbe gab es zuvor deutschlandweit – 136 Teams hatten sich dort für dieses Finale qualifiziert.

Teamgeist im heißen Wettkampf

Die zwei Tage in Trier verlangten Konzentration und Durchhaltevermögen. Trotz der Hitze (in der Halle etwa 28 °C, draußen um die 35 °C) arbeitete das Team unermüdlich an Robotern und Programmcode. Unterstützt wurden Tom und Carlotta von Lili, Maya und Jule (9. Jahrgang) sowie Emil und Mark (6. Jahrgang), die als Mentoren und Fans für Motivation sorgten. Zu Hause fieberten viele per Livestream mit und staunten über die spannenden Fahrten der Roboter.

Die Teilnahme selbst war ein voller Erfolg. Die GSB Bots 2 haben ihre Farben bestens vertreten und ihr Team beim größten deutschen Jugend-Robotikwettbewerb gezeigt, was sie können. Für die Schüler (und auch die Lehrer) war das ein großer Moment: Sie durften die Gesamtschule Brünninghausen als einzige Gesamtschule in der Kategorie RoboMission Elementary im Deutschlandfinale repräsentieren.

Danksagung

Ein herzlicher Dank geht an alle Eltern und Lehrkräfte, die die Teilnahme tatkräftig ermöglicht haben.